Yapay Zeka: Meslekleri Değil, Kullanmayanları Geride Bırakacak

Yapay zekânın hızla dönüştürdüğü günümüz dünyasında üniversitelerin konumu ve öğrencilere kazandırması gereken beceriler, Üsküdar Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Türker Tekin Ergüzel tarafından masaya yatırıldı. Tercih döneminde yapılan bu değerlendirmede, üniversitelerin artık küresel rekabetin ayrılmaz bir parçası olduğu vurgulandı.

Üniversiteler Küresel Ekosistemin Bir Parçası

Prof. Dr. Ergüzel, üniversiteleri “akademisyenleri, öğrencileri ve sanayi iş birlikleri gibi pek çok bileşeni olan bir ekosistem” olarak tanımladı. Bilgi aktaran birinci nesil üniversitelerden Ar-Ge odaklı ikinci nesile, oradan da girişimciliği hedefleyen üçüncü nesile geçişin ardından, dördüncü nesil üniversitelerin girişimciliği küresel ağlarda rekabet edebilecek seviyeye taşıdığını belirtti. Bu dönüşümün, öğrencilerin eğitim anlayışını da kökten değiştirdiğini ifade eden Ergüzel, mezuniyetin artık sadece bir diploma almak anlamına gelmediğini, öğrencilerin akademisyenler, sanayi ve diğer paydaşlarla doğru ilişkiler kurmasının önemini vurguladı.

Proje Kültürü ve Geleceğin Yetkinlikleri

Geleceğin mesleklerinde projelerin belirleyici bir rol oynadığını söyleyen Prof. Dr. Ergüzel, iyi bir projenin dört temel özelliğini sıraladı: özgünlük, bilimsel yöntemlere dayanma, yaygınlaştırılabilirlik ve sonuçların tekrar üretilebilirliği. Üsküdar Üniversitesi’nde öğrencilerin bu yetkinlikleri kazanması için birinci sınıftan itibaren sistematik bir eğitim modeli uygulandığını aktardı. “Üniversite Kültürü” dersiyle başlayan bu süreç, “Girişimcilik ve Proje Kültürü” dersiyle devam ediyor, üçüncü sınıfta projeli seçmeli derslerle pekiştirilip, son sınıfta mezuniyet projeleriyle taçlanarak dört yıllık bir proje kültürü oluşturuluyor.

Üniversite bünyesindeki BrainPark kuluçka merkezi, Ar-Ge çalışma grupları ve öğrenci kulüpleri gibi platformlarla öğrencilere geniş destek mekanizmaları sunulduğunu belirten Ergüzel, öğrencilerin ilgi alanlarına göre akademik, girişimcilik ve araştırma konularında desteklendiğini ifade etti. Üniversite adaylarının en büyük endişelerinden olan iş bulma kaygısının doğal olduğunu belirten Ergüzel, üniversitenin bu süreçte öğrencilere doğru rehberlik etme görevini üstlendiğini söyledi. Sadece teorik bilginin yeterli olmadığını, bilgiyi ürüne dönüştürme ve uygulama becerilerinin önem kazandığını vurguladı. Bu nedenle öğrencilerin bu deneyimi üniversite yıllarında kazanmasını hedeflediklerini dile getirdi.

Festival ve Hackathonlarla Geleceğe Hazırlık

Üniversitede düzenlenen Bilim Fikir Festivali ve Hackathon gibi rekabetçi uygulamaların öğrencilerin gelişimine önemli katkılar sağladığını belirten Prof. Dr. Ergüzel, özellikle Hackathon’larda başarılı olan öğrencilerin mesleki gelişimlerinin hızlandığını gözlemlediklerini aktardı. Bilim Fikir Festivali’nin sadece üniversite öğrencilerine değil, lise öğrencilerine de açık olduğunu belirten Ergüzel, proje yazma kültürünün erken yaşlarda kazandırılmasının, öğrencilerin üniversiteye daha hazırlıklı gelmesini sağladığını ifade etti. Ayrıca, Üsküdar Üniversitesi öğrencilerinin TÜBİTAK ve TÜSEB gibi ulusal ve uluslararası fonlardan destek alan çok sayıda projeye imza attığını, iyi bir bölüm okumanın yanı sıra güçlü projeler ve uluslararası iş birlikleriyle desteklenmesinin mezuniyet sonrası önemli avantajlar sağladığını belirtti. Proje deneyiminin, ekip çalışması ve iletişim becerilerini geliştiren çok önemli bir eğitim süreci olduğunu vurguladı.

Yapay Zeka Her Mesleği Dönüştürüyor

Prof. Dr. Türker Tekin Ergüzel, yapay zekânın her mesleği dönüştürdüğünü, bazı mesleklerde doğrudan, bazılarında ise destekleyici bir araç olarak kullanıldığını belirtti. Ayırt edici unsurun, sağlık bilimleri, mühendislik veya sosyal bilimler fark etmeksizin, o alana özgü yetkinliklerin güçlü bir şekilde kazandırılması olduğunu ve üniversitelerin temel görevinin de tam olarak bu olduğunu sözlerine ekledi.